高校畢業(yè)生是國家寶貴的人才資源。為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，貫徹習(xí)近平總書記考察江西重要講話精神，全面落實(shí)黨中央、國務(wù)院和省委、省政府對高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的決策部署，進(jìn)一步完善高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，做好我省2024屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，全力促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)，近日，江西省教育廳、江西省人力資源和社會保障廳下發(fā)《關(guān)于做好2024屆全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，一起來了解具體內(nèi)容↓↓↓
一、把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出位置
1.強(qiáng)化統(tǒng)籌部署。各級教育、人社部門要提高政治站位，將高校畢業(yè)生就業(yè)作為重中之重、擺在更加突出的位置，統(tǒng)籌做好2024屆就業(yè)工作部署安排，落實(shí)落細(xì)促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)各項(xiàng)工作要求，確保工作部署到位、責(zé)任落實(shí)到位。加快推動各項(xiàng)促就業(yè)政策落地見效，要結(jié)合實(shí)際會同當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門主動研究，用足用好各項(xiàng)促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的政策措施，支持本地企業(yè)吸納更多畢業(yè)生就業(yè)，確保我省高校畢業(yè)生就業(yè)局勢的總體穩(wěn)定。
2.強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動。省級教育、人社部門要主動加強(qiáng)與組織、發(fā)改、財(cái)政、國資、工信等部門溝通銜接、分工合作、協(xié)同聯(lián)動，充分發(fā)揮人民團(tuán)體、社會組織資源力量，凝聚促就業(yè)工作合力。把高校畢業(yè)生作為公共服務(wù)的重點(diǎn)群體，爭取更多崗位、資金、服務(wù)等公共資源向高校畢業(yè)生傾斜。要組織各級各類優(yōu)質(zhì)人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)、創(chuàng)業(yè)孵化基地等深度參與，形成共同服務(wù)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)局面。
3.強(qiáng)化高校責(zé)任。高校是做好畢業(yè)生就業(yè)工作的責(zé)任主體，各高校要把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在更加突出的位置，主要負(fù)責(zé)同志是畢業(yè)生就業(yè)工作的第一責(zé)任人，分管負(fù)責(zé)同志是直接責(zé)任人。要把就業(yè)工作列入學(xué)校黨委常委會重要議題定期研究推進(jìn)，建立健全“?！海ㄏ担眱杉壘蜆I(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分別制定就業(yè)工作方案，分級落實(shí)工作責(zé)任，健全就業(yè)促進(jìn)機(jī)制。要加強(qiáng)校內(nèi)部門間的工作協(xié)同，完善激勵考評機(jī)制，充分調(diào)動全校力量形成全員促就業(yè)工作合力。
二、大力開拓市場化社會化就業(yè)渠道
4.深入開展“訪企拓崗”專項(xiàng)行動。各高校要持續(xù)深入開展“高校書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動”。高校書記、校（院）長和校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要認(rèn)真落實(shí)“兩個100”要求，發(fā)揮二級院系領(lǐng)導(dǎo)班子成員、專業(yè)教師、研究生導(dǎo)師的作用，調(diào)動教學(xué)、科研、校友等各方面資源，有針對性拓展就業(yè)市場，上一年度畢業(yè)生去向落實(shí)率低于全省平均水平的高校校領(lǐng)導(dǎo)班子新開拓用人單位不少于130家；二級院系要結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)和往屆畢業(yè)生畢業(yè)去向情況，精準(zhǔn)有效訪企拓崗，足質(zhì)足量開拓就業(yè)崗位，上一年度初次畢業(yè)去向落實(shí)率低于本校平均水平的二級院系，原則上院系領(lǐng)導(dǎo)班子成員和專業(yè)負(fù)責(zé)人平均每人聯(lián)系走訪用人單位不少于10家。要結(jié)合畢業(yè)生就業(yè)需求，帶著畢業(yè)生去訪企拓崗，提升崗位的利用率和訪企拓崗的實(shí)效性。要通過訪企拓崗深度了解行業(yè)企業(yè)的人才需求，深化人才培養(yǎng)改革，推動供需精準(zhǔn)對接。各高校要積極參加省級組團(tuán)訪企拓崗，結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和學(xué)校辦學(xué)特色組織二級院系開展集中走訪。
5.扎實(shí)推進(jìn)高?！熬蜆I(yè)之家”建設(shè)。各地人社部門各高校要嚴(yán)格按照省人社廳、省教育廳《關(guān)于印發(fā)〈全省普通高等院?！熬蜆I(yè)之家”建設(shè)方案〉的通知》要求，落實(shí)任務(wù)分工和經(jīng)費(fèi)支持，規(guī)范場地、人員、設(shè)施和制度建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)全省高校“就業(yè)之家”的建設(shè)工作，在6月底前全面完成我省高校“就業(yè)之家”建設(shè)。要因校制宜、注重效能、完善功能、強(qiáng)化服務(wù)，以高?！熬蜆I(yè)之家”建設(shè)為牽引，全面提升高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)水平。各高校要積極對接“國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺”、江西省“5+2就業(yè)之家”和“江西省大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺”，指導(dǎo)2024屆畢業(yè)生、畢業(yè)班輔導(dǎo)員及就業(yè)工作人員注冊使用平臺，確保就業(yè)政策、資訊、崗位信息等實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)有效推送。鼓勵各高校使用“江西省大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺”開展校園招聘活動。
6.發(fā)揮高校校園招聘主渠道作用。各地人社部門要持續(xù)強(qiáng)化市場招聘服務(wù)，有序有力推進(jìn)公共就業(yè)服務(wù)進(jìn)校園活動，高密度組織“職引未來”等系列公共就業(yè)招聘活動，與駐地高校共同加密招聘頻次，織密招聘網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新招聘方式，打造校園招聘、網(wǎng)絡(luò)招聘、直播帶崗“三位一體”的服務(wù)模式。各高校要深入落實(shí)“萬企進(jìn)校園計(jì)劃”，主動對接我省制造業(yè)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化建設(shè)“1269”行動計(jì)劃，加強(qiáng)與我省重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈、工業(yè)園區(qū)和駐地人社部門的聯(lián)系，積極承辦省級年度高校畢業(yè)生公共就業(yè)專項(xiàng)招聘活動。要主動對接兄弟省市江西商會和高校校友會，積極搭建商會和校友會對接平臺，邀請用人單位進(jìn)校開展招聘活動，提升每場校園招聘活動的實(shí)際效果。要支持院系積極開展小而精、專而優(yōu)的小型專場招聘活動。各地各高校要加強(qiáng)校園招聘活動組織管理，按《江西省就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心關(guān)于做好現(xiàn)場招聘會安全管理工作的通知》要求，確保校園招聘活動安全、規(guī)范、有序開展。
7.鼓勵中小企業(yè)更多吸納高校畢業(yè)生。各地人社部門要堅(jiān)持減負(fù)穩(wěn)崗促就業(yè)，積極優(yōu)化營商環(huán)境，大力實(shí)施“專精特新”中小企業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，及時兌現(xiàn)穩(wěn)崗返還、社保降費(fèi)、創(chuàng)業(yè)貸款、就業(yè)補(bǔ)貼等系統(tǒng)性惠企政策，支持中小企業(yè)開發(fā)創(chuàng)造更多適合高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位。各高校要加大民營企業(yè)、中小企業(yè)招聘推介力度，為企業(yè)進(jìn)校招聘畢業(yè)生提供便利。要持續(xù)舉辦“百城萬企——民企高校攜手促就業(yè)”“全國中小企業(yè)網(wǎng)上百日招聘高校畢業(yè)生”等活動，要配合人社部門持續(xù)舉辦“大中城市聯(lián)合招聘高校畢業(yè)生專場活動”“民營企業(yè)招聘周”等公共就業(yè)專項(xiàng)招聘活動，為企業(yè)招聘高校畢業(yè)生搭建平臺。
8.支持靈活就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。各地人社部門要強(qiáng)化靈活就業(yè)保障，深化推進(jìn)新就業(yè)形態(tài)職業(yè)傷害保障試點(diǎn)，落實(shí)社會保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策，將靈活就業(yè)畢業(yè)生全面納入職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼范圍，增強(qiáng)畢業(yè)生靈活就業(yè)的安全感。要大力支持創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，為畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)、稅費(fèi)減免、場地安排等扶持，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款申請流程，加快貸款審批服務(wù)速度，降低貸款擔(dān)保門檻，真金白銀支持高校畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。各高校要充分挖掘新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式帶動就業(yè)潛力，引導(dǎo)畢業(yè)生發(fā)揮專業(yè)所長，在創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、平臺經(jīng)濟(jì)等多領(lǐng)域靈活就業(yè)。
三、充分發(fā)揮政策性崗位吸納作用
9.優(yōu)化政策性崗位招錄安排。要積極拓展政策性崗位資源，穩(wěn)定并適度擴(kuò)大招錄高校畢業(yè)生規(guī)模。各地教育、人社部門要加強(qiáng)與相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，協(xié)調(diào)相關(guān)部門繼續(xù)穩(wěn)定機(jī)關(guān)事業(yè)單位和國有企業(yè)的招聘規(guī)模，為畢業(yè)生提供工作機(jī)會。更多地開發(fā)社區(qū)服務(wù)、醫(yī)療衛(wèi)生、基層治理等基層崗位，落實(shí)各項(xiàng)支持政策，鼓勵引導(dǎo)更多畢業(yè)生到基層就業(yè)。要加快推進(jìn)，統(tǒng)籌推動，盡早安排黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)等招考工作，加快政策性崗位招錄進(jìn)程，為高校畢業(yè)生求職留出充足時間。人社部門組織的“三支一扶”招募和事業(yè)單位面向應(yīng)屆畢業(yè)生的招聘計(jì)劃，要確保在2024年8月底前完成。發(fā)揮國有企業(yè)示范作用，各高校要配合辦好第五季“國聘行動”。加大科研助理崗位開發(fā)力度，落實(shí)相關(guān)配套措施。各高校要密切關(guān)注國家、省級和地方政策性崗位招錄招聘工作，做好崗位信息推送、宣傳提醒、政策解讀，為有意愿的畢業(yè)生提供必要服務(wù)。
10.拓展政策性崗位供給。各地教育、人社部門要積極配合有關(guān)部門組織實(shí)施好“特崗計(jì)劃”“三支一扶”“西部計(jì)劃”等基層就業(yè)項(xiàng)目，拓展實(shí)施“城鄉(xiāng)社區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃”“大學(xué)生鄉(xiāng)村醫(yī)生專項(xiàng)計(jì)劃”。支持各地圍繞落實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，深入挖掘基層醫(yī)療衛(wèi)生、養(yǎng)老服務(wù)、社會工作、司法輔助等就業(yè)機(jī)會，擴(kuò)大實(shí)施地方基層項(xiàng)目。各高校要鼓勵和引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)，努力拓展基層就業(yè)崗位；要落實(shí)教育部下達(dá)的2024年研究生升學(xué)、普通專升本、第二學(xué)士學(xué)位招生計(jì)劃，統(tǒng)籌安排各類升學(xué)考試招生工作時間，加快進(jìn)度。加強(qiáng)對畢業(yè)生復(fù)習(xí)備考的服務(wù)，密切關(guān)注畢業(yè)生升學(xué)進(jìn)度，及時為畢業(yè)生提供不斷線的指導(dǎo)。
11.積極配合做好大學(xué)生征兵工作。各高校要密切軍地協(xié)同，加強(qiáng)征兵工作站建設(shè)，加大征兵宣傳進(jìn)校園工作力度，配合兵役機(jī)關(guān)做好兵員預(yù)征預(yù)儲、高校畢業(yè)生征集等工作，進(jìn)一步推進(jìn)以高校畢業(yè)生為重點(diǎn)的精準(zhǔn)征集，要結(jié)合實(shí)際舉辦形式多樣的大學(xué)生應(yīng)征入伍宣傳活動，增強(qiáng)入伍學(xué)生榮譽(yù)感，營造參軍光榮的濃厚氛圍。暢通大學(xué)畢業(yè)生參軍入伍綠色通道，落實(shí)參軍“四優(yōu)先”、事業(yè)單位定向招聘退役大學(xué)畢業(yè)生士兵、退役普通高職（?？疲┦勘庠噮⒓悠胀▽Ｉ菊猩?、退役大學(xué)生士兵專項(xiàng)碩士研究生招生計(jì)劃等優(yōu)惠政策。大學(xué)生應(yīng)征入伍于2024年8月底前完成高校畢業(yè)生下半年預(yù)定兵工作。
四、推進(jìn)構(gòu)建高質(zhì)量就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系
12.加強(qiáng)就業(yè)教育和觀念引導(dǎo)。各高校要將就業(yè)教育、就業(yè)引導(dǎo)全面納入“三全育人”重要內(nèi)容，推動就業(yè)教育與思政教育、專業(yè)教育、學(xué)生工作深度融合，在專業(yè)課教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)踐等育人環(huán)節(jié)強(qiáng)化就業(yè)教育引導(dǎo)，全員、全方位、全要素推動就業(yè)育人功能實(shí)現(xiàn)。積極開展“就業(yè)育人”主題教育活動，發(fā)揮好就業(yè)典型榜樣示范作用，共同參與“就業(yè)育人大講堂”“‘就’在江西”“就業(yè)榜樣青年說”等欄目。要將省情教育、紅色基因傳承等元素融入就業(yè)指導(dǎo)教育中，讓畢業(yè)生了解江西、熱愛江西，增強(qiáng)服務(wù)江西的意愿，鼓勵畢業(yè)生到我省優(yōu)勢行業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)、領(lǐng)航企業(yè)就業(yè)，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的成才觀、職業(yè)觀、就業(yè)觀，客觀看待個人條件和社會需求，從實(shí)際出發(fā)選擇職業(yè)和工作崗位，主動投身艱苦地區(qū)、重點(diǎn)領(lǐng)域等國家需要的地方建功立業(yè)。各高校要做好先進(jìn)典型選樹和系列宣講活動，組建就業(yè)育人主題活動講師團(tuán)，舉辦“就業(yè)月課堂”“書記校長話就業(yè)”“畢業(yè)生話就業(yè)”等活動，著力宣傳解讀就業(yè)政策，推介就業(yè)先進(jìn)典型，開展基層就業(yè)卓越教師和畢業(yè)生推薦，營造促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)良好氛圍。
13.加強(qiáng)生涯教育和就業(yè)指導(dǎo)。各高校要將生涯教育與就業(yè)指導(dǎo)課程作為必修課程納入高校人才培養(yǎng)方案，完善課程標(biāo)準(zhǔn)，分年級設(shè)立相應(yīng)學(xué)時或?qū)W分，總量不少于38學(xué)時或2學(xué)分。要以全覆蓋、精準(zhǔn)化、特色化為目標(biāo)，將課程建設(shè)作為強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的重要內(nèi)容，作為必修課列入教學(xué)計(jì)劃，給予學(xué)時學(xué)分保障。遴選打造一批優(yōu)秀就業(yè)指導(dǎo)課程和教材。加強(qiáng)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍培養(yǎng)，打造內(nèi)外互補(bǔ)、專兼結(jié)合的就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍。充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，探索建立學(xué)生成長電子檔案，針對不同群體制定不同就業(yè)指導(dǎo)工作方案，提供豐富的、個性化的就業(yè)技能訓(xùn)練、生涯規(guī)劃咨詢等活動，為學(xué)生提供個性化、精準(zhǔn)化、便捷化的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。
14.辦好首屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽。各高校要辦好校級賽事，全面提升大賽的覆蓋面和實(shí)效性。鼓勵將大賽內(nèi)容設(shè)計(jì)同生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程深度融合，切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生生涯規(guī)劃意識，促進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)教師提升教學(xué)水平。將大賽與校園招聘、訪企拓崗、就業(yè)育人和校企人才供需對接深度融合，引入真實(shí)職場環(huán)境，結(jié)合企業(yè)招聘要求優(yōu)化賽事安排，動員更多用人單位參與大賽，幫助更多畢業(yè)生通過參賽提升職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)能力，順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
15.引導(dǎo)強(qiáng)化就業(yè)見習(xí)和就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐。各地人社部門要深化就業(yè)見習(xí)崗位開發(fā)。要加大見習(xí)崗位募集力度，提升崗位募集質(zhì)量，面向新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)，開發(fā)更多適合畢業(yè)生的管理、技術(shù)、科研型崗位，提高保障待遇，增強(qiáng)見習(xí)的吸引力。各高校要建立完善大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)管理制度，確保每名大學(xué)生利用寒暑假時間至少開展一次就業(yè)實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí)實(shí)踐激發(fā)學(xué)生求職意愿、明確求職意向，幫助學(xué)生增強(qiáng)就業(yè)能力、獲取就業(yè)機(jī)會。鼓勵地方政府、用人單位與高校深化產(chǎn)學(xué)研合作，協(xié)同打造一批大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地。
16.切實(shí)維護(hù)畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益。各地人社部門要高位推動落實(shí)《關(guān)于維護(hù)新就業(yè)形態(tài)勞動者勞動保障權(quán)益的實(shí)施意見》，保障好新業(yè)態(tài)勞動者權(quán)益。積極營造平等就業(yè)環(huán)境，持續(xù)開展人力資源市場秩序清理整頓行動，堅(jiān)決打擊虛假招聘、黑中介等違法活動，堅(jiān)決查處以求職、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)為名的信貸限制。要加大力度宣傳解讀就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會保險(xiǎn)、勞動權(quán)益保障等法律法規(guī)和政策，增強(qiáng)畢業(yè)生遵紀(jì)守法意識，引導(dǎo)他們依法維權(quán)。各高校要嚴(yán)格落實(shí)“三嚴(yán)禁”要求，各類校園招聘活動中不得設(shè)置違反國家規(guī)定的有關(guān)歧視性條款和限制性條件。
五、加強(qiáng)重點(diǎn)群體就業(yè)幫扶
17.完善精準(zhǔn)幫扶機(jī)制。各地人社部門要加強(qiáng)困難群體兜底幫扶，傾斜資源幫扶困難畢業(yè)生，各地、各高校要加快推進(jìn)一次性求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼信息化發(fā)放工作，加快2024屆困難高校畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申請發(fā)放工作進(jìn)度，并為錯過申請和新出現(xiàn)的困難高校畢業(yè)生開放申請渠道，確保符合條件的困難高校畢業(yè)生應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)。各高校要重點(diǎn)關(guān)注脫貧家庭（含監(jiān)測對象家庭）、低保家庭、零就業(yè)家庭、殘疾等就業(yè)困難畢業(yè)生群體，及時摸清底數(shù)，在“江西省大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺”建立幫扶工作臺賬，實(shí)行“一人一檔”“一人一策”動態(tài)管理精準(zhǔn)開展就業(yè)幫扶工作，優(yōu)先提供指導(dǎo)服務(wù)、優(yōu)先推薦就業(yè)崗位、優(yōu)先開展培訓(xùn)和就業(yè)實(shí)習(xí)。落實(shí)“一對一”幫扶責(zé)任制，高校和院系領(lǐng)導(dǎo)班子成員、就業(yè)指導(dǎo)教師、班主任、專業(yè)教師、輔導(dǎo)員等要與困難學(xué)生開展“一對一”結(jié)對幫扶，針對每一名困難畢業(yè)生至少開展3次談心談話、推薦5個有效崗位、組織參與3次線上線下就業(yè)促進(jìn)活動，確保對困難高校畢業(yè)生“一對一”幫扶實(shí)現(xiàn)100%覆蓋，有就業(yè)意愿的困難高校畢業(yè)生100%實(shí)現(xiàn)就業(yè)。鼓勵各地教育部門和高校開發(fā)一批公益性、過渡性崗位進(jìn)行兜底。
18.深入實(shí)施“宏志助航計(jì)劃”。繼續(xù)組織實(shí)施“中央專項(xiàng)彩票公益金宏志助航計(jì)劃——全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)項(xiàng)目”。各高校和培訓(xùn)基地高校要精心組織實(shí)施，加強(qiáng)政策宣傳，持續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，不斷提升培訓(xùn)實(shí)效。要配套設(shè)立校級項(xiàng)目，組織畢業(yè)生積極參與就業(yè)能力培訓(xùn)，創(chuàng)造條件推動“宏志助航計(jì)劃”覆蓋更多畢業(yè)生。支持將就業(yè)能力培訓(xùn)與指導(dǎo)咨詢、心理疏導(dǎo)、崗位推薦等統(tǒng)籌推進(jìn)。強(qiáng)化培訓(xùn)基地管理，規(guī)范使用專項(xiàng)資金，試點(diǎn)開展項(xiàng)目實(shí)施效果評估。
19.推進(jìn)對口就業(yè)幫扶援助。各地人社部門要集中力量幫扶困難院校，主動對接本地就業(yè)任務(wù)重、壓力大的高校，組織公共就業(yè)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)開展對口聯(lián)系，組織人社局長、就業(yè)創(chuàng)業(yè)中心主任結(jié)對幫扶，定向送崗位、送資源、送政策、送服務(wù)。加強(qiáng)區(qū)域統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，調(diào)配更多崗位資源，為基礎(chǔ)薄弱地區(qū)和高校提供就業(yè)幫扶援助。充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)、殘聯(lián)等群團(tuán)組織和社會公益組織作用，為困難群體畢業(yè)生提供有溫度的就業(yè)服務(wù)。鼓勵省屬高校與市屬高校、典型經(jīng)驗(yàn)高校與基礎(chǔ)薄弱高校結(jié)對開展就業(yè)幫扶，推動區(qū)域間、校際間就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流、就業(yè)渠道互補(bǔ)、就業(yè)資源共享。
20.強(qiáng)化離校未就業(yè)畢業(yè)生幫扶工作。各地人社部門要做實(shí)做細(xì)未就業(yè)畢業(yè)生服務(wù)工作。尤其要把脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭，以及有殘疾未就業(yè)的高校畢業(yè)生作為重點(diǎn)幫扶對象，要對他們多看一眼，厚愛一分，盡最大努力幫扶其就業(yè)。以“送崗位、送政策、送服務(wù)”為著力點(diǎn)，強(qiáng)化政策落實(shí)，做好困難幫扶，為有就業(yè)意愿的未就業(yè)畢業(yè)生提供針對性服務(wù)。要引導(dǎo)未就業(yè)高校畢業(yè)生通過線上登記平臺、求職登記小程序等渠道主動登記。對已登記的對象要全部納入本地就業(yè)失業(yè)管理服務(wù)，做到登記一人、服務(wù)一人。各高校要及時摸清未就業(yè)畢業(yè)生基本情況和就業(yè)意愿，做好離校未就業(yè)畢業(yè)生離校前信息記錄工作。在8月底前對本校未就業(yè)畢業(yè)生是否有就業(yè)意愿做好排查，要準(zhǔn)確無誤登記未就業(yè)畢業(yè)生的生源地信息、個人聯(lián)系方式、家庭聯(lián)系電話、家庭地址等，便于生源地人社部門進(jìn)行分級分類，精準(zhǔn)幫扶。
六、完善就業(yè)監(jiān)測與評價反饋機(jī)制
21.加強(qiáng)就業(yè)數(shù)據(jù)監(jiān)測。各高校要認(rèn)真落實(shí)畢業(yè)去向登記制度，準(zhǔn)確把握就業(yè)監(jiān)測指標(biāo)內(nèi)涵，嚴(yán)格審核畢業(yè)生就業(yè)信息和就業(yè)材料，確保就業(yè)數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確。要嚴(yán)格落實(shí)就業(yè)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測工作“四不準(zhǔn)”“三嚴(yán)禁”要求。建立統(tǒng)計(jì)舉報(bào)機(jī)制，設(shè)立省級就業(yè)統(tǒng)計(jì)舉報(bào)電話和舉報(bào)郵箱，各高校要在學(xué)校官網(wǎng)首頁公布本校舉報(bào)電話和郵箱，凡實(shí)名舉報(bào)者，各高校要在5個工作日內(nèi)進(jìn)行調(diào)查并回復(fù)當(dāng)事人。各高校要組織開展畢業(yè)班輔導(dǎo)員、就業(yè)工作干部就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作專題培訓(xùn)，繼續(xù)開展省級抽查、交叉互查，并委托第三方機(jī)構(gòu)對各高校上報(bào)的就業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行核查，嚴(yán)格執(zhí)行畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測工作違規(guī)處理辦法，對就業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)弄虛作假情況，一經(jīng)核實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行就業(yè)監(jiān)測工作違規(guī)處理辦法，對違反相關(guān)規(guī)定的高校和相關(guān)人員，依規(guī)依紀(jì)嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
22.推進(jìn)就業(yè)工作綜合評價。進(jìn)一步完善高校畢業(yè)生就業(yè)工作綜合評價指標(biāo)體系，推動各高校破除單一評價導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)從抓數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)向抓育人、服務(wù)、指導(dǎo)、統(tǒng)計(jì)和體制一體化建設(shè)轉(zhuǎn)變，將就業(yè)工作與學(xué)生發(fā)展、就業(yè)工作與學(xué)校辦學(xué)特色、就業(yè)工作與學(xué)科專業(yè)特色相融合，促進(jìn)高校就業(yè)工作制度化、規(guī)范化。選樹一批省級高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作典型，加強(qiáng)就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)交流和宣傳推廣，推動各地和高校全面提升就業(yè)工作能力和服務(wù)水平。加強(qiáng)就業(yè)工作研究，為政府宏觀決策、高校深化教育教學(xué)和人才培養(yǎng)改革提供支撐。
23.完善就業(yè)狀況反饋機(jī)制。建立完善就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動的有效機(jī)制，把高校畢業(yè)生就業(yè)狀況作為高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要內(nèi)容。將高校畢業(yè)生就業(yè)結(jié)果作為專業(yè)設(shè)置與管理的重要依據(jù)，聚焦我省“1269”行動計(jì)劃，根據(jù)專業(yè)布點(diǎn)和去向落實(shí)率情況，推動高校撤并停轉(zhuǎn)、改造升級傳統(tǒng)專業(yè)，大力發(fā)展新興應(yīng)用、緊缺特色的產(chǎn)教融合型專業(yè)，引導(dǎo)高校根據(jù)需求調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，鼓勵設(shè)置緊缺專業(yè)，限制申報(bào)畢業(yè)去向落實(shí)率排名靠后的專業(yè)，重點(diǎn)布局社會需求強(qiáng)、就業(yè)前景廣、人才缺口大的學(xué)科專業(yè)；對畢業(yè)去向落實(shí)率過低、不適應(yīng)市場需求的學(xué)科專業(yè)及時調(diào)整。省教育廳將根據(jù)近兩年高校各專業(yè)畢業(yè)去向落實(shí)率，指導(dǎo)高?？茖W(xué)編制2024年分專業(yè)招生計(jì)劃，將分專業(yè)招生計(jì)劃與分專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率掛鉤。對畢業(yè)去向落實(shí)率低于50%的專業(yè)點(diǎn) （符合國家戰(zhàn)略與特殊行業(yè)需求、冷門“絕學(xué)”和新辦的專業(yè)除外），給予黃牌提示，相應(yīng)調(diào)減該專業(yè)招生計(jì)劃；對連續(xù)兩年畢業(yè)去向落實(shí)率低于50%的專業(yè)點(diǎn)，給予紅牌警示，停止該專業(yè)招生。引導(dǎo)高校重點(diǎn)布局社會需求強(qiáng)、就業(yè)前景廣、人才缺口大的學(xué)科專業(yè)，及時調(diào)整或更新升級已經(jīng)不適應(yīng)社會需要的學(xué)科專業(yè)。深入開展高校畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查，把畢業(yè)生服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況作為優(yōu)化高校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)分配調(diào)整的重要依據(jù)，把畢業(yè)生就業(yè)狀況作為“雙一流”建設(shè)成效評價、學(xué)科專業(yè)設(shè)置和調(diào)整評估、招生計(jì)劃安排、就業(yè)工作評價等工作的重要依據(jù)。
七、加強(qiáng)組織保障
24.逐級壓實(shí)工作責(zé)任。各高校要切實(shí)落實(shí)就業(yè)“一把手”工程，主要負(fù)責(zé)同志要親自部署，分管負(fù)責(zé)同志要靠前指揮，院系領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任、各部門協(xié)同推進(jìn)、全員參與的工作機(jī)制，并納入領(lǐng)導(dǎo)班子考核指標(biāo)。要適時開展就業(yè)工作督促檢查，推動逐級落實(shí)就業(yè)工作責(zé)任。建立完善就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范化解機(jī)制，確保就業(yè)安全穩(wěn)定。省教育廳將各高校制定促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)政策及其實(shí)施情況，納入高校綜合考核重要內(nèi)容。
25.充實(shí)就業(yè)工作機(jī)構(gòu)和力量。各高校要認(rèn)真落實(shí)就業(yè)工作機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、場地“四到位”要求，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)，按照不低于畢業(yè)生在校期間學(xué)費(fèi)總和1%的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立就業(yè)經(jīng)費(fèi)、畢業(yè)生生均面積不低于0.15平方米設(shè)置就業(yè)工作專用場地、不低于應(yīng)屆畢業(yè)生500:1的比例配備校級專職就業(yè)工作人員，在二級院系設(shè)立專職就業(yè)工作人員。加強(qiáng)專業(yè)化、職業(yè)化就業(yè)工作隊(duì)伍建設(shè)，每季度定期開展畢業(yè)班輔導(dǎo)員、就業(yè)工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵就業(yè)指導(dǎo)人員按要求參加相關(guān)職稱評審。
26.大力開展就業(yè)總結(jié)宣傳。各高校要用好各類媒體和宣傳陣地，廣泛宣傳各項(xiàng)促就業(yè)政策措施，積極推進(jìn)就業(yè)政策進(jìn)園區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)高校、進(jìn)社區(qū)。要大力宣傳本校和用人單位促就業(yè)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，持續(xù)開展就業(yè)育人典型案例和畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型人物總結(jié)宣傳，積極營造全社會關(guān)心支持高校畢業(yè)生就業(yè)的良好氛圍。