我叫王榮浩，來自山東濰坊，2021年畢業(yè)于景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境設(shè)計專業(yè)。

在校學(xué)習(xí)期間，我曾有過幾次創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，分別開辦了文化課培訓(xùn)機構(gòu)、托管機構(gòu)、火鍋店等，這些創(chuàng)業(yè)過程對我來說是人生歷練的過程，也為未來的奮斗方向奠定了良好的基礎(chǔ)。

大學(xué)畢業(yè)的那年，正是國家雙減政策發(fā)布之時，在國家政策背景的引導(dǎo)下，我選擇了從事高考美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)工作這一行業(yè)。在這一領(lǐng)域里，我潛心鉆研、開拓進(jìn)取，努力提升教學(xué)業(yè)務(wù)能力，先后為美術(shù)高考類、藝術(shù)升學(xué)類考生進(jìn)行了百余次講座。同時，針對千余名不同興趣的藝術(shù)考生進(jìn)行了專業(yè)分類規(guī)劃，從而激發(fā)了考生的學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)熱情。

在教學(xué)過程中，為讓學(xué)生更好地了解和交流美術(shù)，探討藝考難題，結(jié)合不同的專業(yè)考生為他們進(jìn)行了不同形式的輔導(dǎo)，對無法到達(dá)現(xiàn)場聽課的學(xué)生還會定時在抖音、微信視頻號等平臺進(jìn)行公益直播講座，讓更多的學(xué)生家長去了解藝考，從而為他們提供更廣泛的選擇空間。

從學(xué)校畢業(yè)到走向社會，雖然時間不長，但對我來說收獲頗多。作為一名從事教育工作者，在做好本職工作的同時，更要注重關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，認(rèn)真履行教師的使命和教育教學(xué)的職責(zé)，為國家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。